Présentation des affiches III-OMEP
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L’organisateur: L’Organisation Mondiale pour l'Éducation Préscolaire
Les contacteurs: le comité de l’OMEP Chine;
l’Association des recherches sur l’éducation préscolaire de la Chine ;
 l’Ecole normale supérieure de la Chine de l’Est

Présentation des affiches III

Présentation des affiches III

Samedi 13 juillet, 13h30-14h30

Salle polyvalente

 

Numéro

Auteur

Titre

No.

E0300

Noriko Wakui;

Yoshie Shiraishi

Travailler en collaboration  avec des ressources diverses régionales-étude du cas du Centre de soutien de  l’éducation enfantine de Nanohana au Japon

01

E0251

María García Pérez ; María  José Albert

Les jeux sérieux et le droit  humain : défi au niveau éducatif

02

E0501

Shuling Xiao;

Yujing Ye

La pratique des cours de sciences à l'école maternelle à Taiwan: Basé sur les indicateurs de l'apprentissage au niveau du domaine de la cognition, de l'orientation des  programmes d'études

03

E0172

Hoewook Chung

Relations entre  l’orientation culturelle des enseignants préscolaires, la compétence de l'enseignement  multiculturel et l’efficacité de l'enseignement multiculturel

04

E0984

Jiniee Park; Dahee Jung ; Eunsoo Shin

Activités ESD  liées avec la famille ou la communauté qui changent la perception de l'enfant  sur « Emballage Vert »

05

E0945

Keum Young Choi

Analyse de  « climat change le contenu des activités pour le développement durable »  qui figure dans le manuel de l'enseignant du programme préscolaire pour les  enfants de 3-5 ans

06

E1192

Sun Hee Yang;    In Sun Lee;       Ji Eun Kim;

Ah Kyung Kim

Implications de  l'éducation de la petite enfance pour le développement durable, en examinant  les politiques du changement climatique en Corée du Sud

07

E1119

Alyaa Mohamed Aljasmi

Succès et défis  dans l’assurance d’une éducation de haute qualité en UAE

08

E0658

Philip Hui

Renforcer le  développement de l'éducation de la petite enfance dans les communes rurales  en Chine: un cas de l’école maternelle de « connaisances vivantes et  exprérimentales », Cité Shang'an

09

E0179

Kyunghwa Kim;

Ju-Yeon Lee

Effect of improvement in  prevention capabilities against sexual violence of mentally disabled children  through sex education program

Effet pour  renforcer la protection des enfants handicapés mentaux contre la violence  sexuelle avec l’aide du programme de l’éducation sexuelle

10

C1516

Xiaopei Shao

Arroser le  grandissement enfantin d’un enseignement préscolaire – la recherche de la  valeur de l’école maternelle

11

C1126

Congrong Ou

Le Mois de l’Art  pour le développement de l’education

12

C1206

Jing Li

Observation de  l’enseignement à l’école maternelle – une recherche sur les enseignants  préscolaires à Chongqing

13

C1510

Sanyuan Zheng

Le Moi et  l’Autrui dans le langage de l’enseignement à l’école maternelle

14

C1814

Ruili Tong

Le jeu qui me  permet de m’approcher à l’enfant

15

E0159

Wonkkyung Sung;

Chunjar Lee

Effets des cours  PBL pour entrainer les enseignants de la petite enfance

16

E0566

Peiwei Li

La recherche de  la politique sur le traitement des enseignants chinois de la petite enfance

17

E0154

Woon Ju Cho

Un examen del'enfanceSystèmesLeaderdes enseignantsenfance enCorée et d'autrespaïs

18

E0178

Eun-Sil Park;

Hee-Sook Park;

Soon-Lye Lee

Une étude sur la  perception et l'exécution des enseignants du nouveauné au niveau du  développement professionnel

19

E1125

Oh Sun Kwon

Évaluation de  l’amélioration du professionnalisme musical des enseignants préscolaires:  Perception des enseignants préscolaires actuels sur les cours de l'éducation  de la musique préscolaire à l’université

20

C0552

Etchebehere, Gabriela;

Martínez Iñigo, David

Santé au travail,  éducation préscolaire et droits de l'enfant

21

E1126

Hyun Joo Nam

Analyse de  l'interaction verbale et du niveau de la négociation chez les nouveaunés  pendant le temps du choix libre - axée sur les nouveaunés de 4 ans

22

E1127

Bangsil Jeon

Verbal interaction and  negotiation strategies in a free-choice

L'interaction  verbale et des stratégies de négociation dans un libre-choix

23

E1128

Joohee Kim;

Eunjeong Uh

Recherche :  les valeurs du programme de l’enseignement philosophique pour les enseignants  préscolaires

24

E1124

Daeryun Chung

Les  significations éducatives du style de la vie traditionnel coréenne et les  jeus enfantins dans les contes traditionnels coréens pour enfants

25

C1732

Yinghong Han

Jing Wang

Recherche du  mouvement des yeux – les façons différentes de la lecture des livres d’images  sans paroles pour les enfants (5-6ans)

26

C1112

Junying Peng; Liping Zhang

Les questions des  enfants et le contenu de l'enseignement de la science

27

C1288

Maria Ines Medina

Le modèle de  l’éducation initiale de l'enfant

28

C0391

Hairui  Zou

La relation du  développement professionel de l’enseignant préscolaire et leur éfficacité de  l’enseignement

29

C1119

 

Chuchu Zheng

 

Enquête : la  conscience de la sécurité des vigiles à l’école maternelle de la province de  Jiangsu

30

E0520

 

Michiko Iwasaki

Deux enseignants  préscolaire qui ont vécu le Tunami

31

E0940

 

Sunyoung Yu;

Seonhye Park

 

Analyse du contenude l'éducation au développement durable surle manuelde l'enseignantde la «Nuri Curriculum»  pour AgeFiveen Corée avecmise au pointdes modes de viedurables

32

E0176

Sumiko Tachinami

Le premier  professeur de maternelle au Japon

33

E0162

Yeon-Seung  Lee;

Yoo-Jung  Choi;

Mi-Ran  Kim

Recherche : les activités du Club des  pré-services enseignants préscolaires pour améliorer le R-Learning Programme

34

E0167

Yeon-Seung Lee;

Jin-Ryoung Choi;

Gyung mi Jo

Uneétude de cas  qualitativesurl'amélioration de lacapacité d'enseignementdepré-emploi des enseignants de la petite enfanceparticipent à uncollègeR-Learning club

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